讲解动词过去式可以通过一些有趣的方式来帮助学生更好地理解和记忆。以下是一些建议：

1.故事讲述：通过讲述一个有趣的故事，将动词的过去式融入其中。例如，“昨天，小明去了公园。他跑（ran）、跳（jumped）、玩（played）得很开心。”这样可以让学生在情境中感受动词过去式的用法。

2.游戏活动：玩一些动词过去式的游戏，如“过去式接龙”。一个学生说出一个动词的过去式，下一个学生要用一个新的动词的过去式来回答，如此类推。这可以增加学生的参与度和互动性。

3.绘制漫画：让学生绘制一些简单的漫画，用图像来展示动词的过去式。他们可以画出一个动作，并在旁边写上对应的过去式。例如，画一个人在跑步，旁边写上“ran”。

4.角色扮演：让学生分组进行角色扮演活动。每个小组选择一个场景，用动词的过去式来描述他们所扮演的角色的动作。例如，一个小组可以扮演在厨房里做饭的情景，使用“cooked”、“washed”、“cut”等动词的过去式。

5.歌曲和歌谣：创作一些有趣的歌曲或歌谣，将动词的过去式编成歌词。学生可以跟着唱歌或念谣，通过韵律和节奏来记忆动词过去式。

通过这些趣味讲解方法，可以使学习动词过去式变得更加生动、有趣，帮助学生更好地理解和运用动词的过去式。