大班语言特色包括了以下三个方面：
1. 口语表达：大班幼儿在与家长、老师、同伴交往中不断地运用语言，从而训练了口语表达能力，使他们能够流利、准确地说出汉语。
2. 语音语调：通过多次的唱歌、朗诵等活动，大班幼儿可以提高语音语调的准确性。他们也会注意自己的发音、语音语调是否正确，及时进行修正。
3. 情感表达：大班幼儿学会主动表达自己的思想和感受，告诉别人他们的需要和想法，也能够理解别人的情感，学会用语言来安慰、关心别人。因此，大班语言的特色也包括了情感表达的能力。
大班语言教育活动内容一般都包括了讲述活动、听说游戏、文学活动、早期阅读这四种类型。
讲述活动是培养幼儿语言表达能力的重要形式。
听说游戏是采用游戏的方式开展的语言教育活动，为幼儿创设的是学习语言的情境。
文学活动是通过欣赏文学作品来学习语言的一种语言教育活动。
早期阅读是幼儿通过阅读学习书面语言的教育活动。