散漫的孩子需要有明确的规则和结构化的环境。教育者可以制定清晰的日程表和目标，帮助孩子建立时间管理和自律能力。同时，鼓励孩子参与有趣的活动，培养他们的兴趣和专注力。给予奖励和赞扬，以增强他们的积极性和动力。
重要的是要耐心和理解，与孩子建立良好的沟通和信任，帮助他们认识到自己的潜力，并提供支持和指导。
(1).形容水四散而流。汉 司马相如《上林赋》：“陂池貏豸，沇溶淫鬻，散涣夷陆，亭皋千里，靡不被筑。” 南朝 宋 鲍照《登大雷岸与妹书》：“散涣长惊，电透箭疾。” 唐 柳宗元《愚溪对》：“西海有水，散涣而无力，不能负芥。”
(2).引申指团体或民心涣散松懈。明 李东阳《改建忻庙学记》：“虽严驱力禁，强而使之学，亦散涣流荡而不可得。” 梁启超《南海康先生传》第六章：“又以为 中国 人公德缺乏，团体散涣。”
(3).分布。汉 王褒《洞箫赋》：“气旁迕以飞射兮，驰散涣以逫律。”
散炮通常在春季或秋季使用效果最好。春季是鱼类繁殖的时期，鱼儿集中在浅水区繁殖产卵，使用散炮可以在浅水区大面积覆盖，捕获到更多的鱼儿。
而秋季是鱼类集群迁徙的时期，此时使用散炮可以覆盖更大的面积，将更多的鱼群驱向网中。
此外，在夏季高温时期使用散炮可能会增加水体中的氧气含量，对水体环境造成影响。
因此，春季和秋季是散炮的最佳使用季节，能够达到最好的效果且对水体环境影响较小。