四年级人物评价应简洁明了，突出特点。例如：“小明是我们班的体育健将，每次运动会都能为班级赢得荣誉。他不仅运动能力强，学习也很努力，成绩一直名列前茅。他还乐于助人，经常帮助同学解决问题。
小明是我们班的骄傲，大家都很喜欢他。”
这样的评价既突出了小明的特点，又表达了同学们对他的喜爱。
《典中点》和《黄冈小状元》。《典中点》和《黄冈小状元》是目前小学生使用得比较多的试卷品牌，也是老师和家长比较认可的。
《典中点》难度比较低，《黄冈小状元》难度中等，可以根据学生的情况选择。《黄冈小状元》系列丛书是由龙门书局出版发行的。《典中点》是荣德基编写的知名教辅。
以下是一些适合四年级介绍新奇事物的句子：
1.哇，这个会发光的小球太神奇了，就像一颗迷你的星星！
原因：使用“哇”表示惊叹，能引起读者兴趣。“会发光的小球”直接描述新奇事物，“像一颗迷你的星星”通过比喻，让读者更容易想象其样子。
解释：“你瞧”吸引读者注意，“造型奇特的汽车”明确新奇事物。“居然可以在水面上行驶”突出其独特之处。
3.快看，这个机器人不仅会唱歌，还会跳舞呢！
说明：“快看”引导读者关注，“机器人”是新奇事物，“不仅会唱歌，还会跳舞”展示其多才多艺。