社会教育资源主要包括以下几个方面：
人力资源：包括承担实施社会教育工作的人员，如教育者、受教育者、社区成员等。
财力资源：如社会教育经费，包括公共和私人部门的投资。
物力资源：如进行社会教育活动的设施，包括学校和其他机构的固定资产、材料和低值易耗物品。
文化资源：如传递社会教育的思想和制度，包括现代文化生活及科技知识内涵。
组织资源：如实施社会教育的组织机构，如社区教育中心、科研机构等。
信息资源：如广播、电视、报纸等传递的社会教育信息。
公共设施：如展览馆、博物馆、科技馆、公共图书馆等。
专门机构：如工厂、农村、科研单位、大专院校等。
第一条 为了加强社会救助，保障公民的基本生活，促进社会公平，维护社会和谐稳定，根据宪法，制定本办法。
第二条 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续，与其他社会保障制度相衔接，社会救助水平与经济社会发展水平相适应。
社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则。
第三条 国务院民政部门统筹全国社会救助体系建设。国务院民政、卫生计生、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障等部门，按照各自职责负责相应的社会救助管理工作。
县级以上地方人民政府民政、卫生计生、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障等部门，按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。
前两款所列行政部门统称社会救助管理部门。
第四条 乡镇人民政府、街道办事处负责有关社会救助的申请受理、调查审核，具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。
村民委员会、居民委员会协助做好有关社会救助工作。
第五条 县级以上人民政府应当将社会救助纳入国民经济和社会发展规划，建立健全政府领导、民政部门牵头、有关部门配合、社会力量参与的社会救助工作协调机制，完善社会救助资金、物资保障机制，将政府安排的社会救助资金和社会救助工作经费纳入财政预算。
社会救助资金实行专项管理，分账核算，专款专用，任何单位或者个人不得挤占挪用。社会救助资金的支付，按照财政国库管理的有关规定执行。
第六条 县级以上人民政府应当按照国家统一规划建立社会救助管理信息系统，实现社会救助信息互联互通、资源共享。
第七条 国家鼓励、支持社会力量参与社会救助。
第八条 对在社会救助工作中作出显著成绩的单位、个人，按照国家有关规定给予表彰、奖励
社会文明包括道德文明、教育文明、法律文明、文化文明、生活文明、社会责任感和尊重公平正义原则等方面内容。其中，道德文明是社会文明的核心，即强调人们以恪守伦理道德、以信誉为先等为表现。
教育文明则以高度普及教育为目标，提倡大众参与教育，坚持终身学习；文化文明以实施精神文明建设、经济文明建设、科学文明建设为目标；生活文明则要求大众文明礼仪、文明交流，注重保护环境、维护社会秩序；社会责任感则强调责任有助于构建和谐社会环境。