开场白:各位老师,下午好!我叫xxx, 是xx级x班的学生,我的论文题目是xxx,论文是在xx导师的悉心指点下完成的。
在这里,我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面,我将本论文的设计目的和主要内容向各位老师作-汇报,恳请各位老师批评指导。
教师晋级省级课题是教师职业生涯中的重要一步，但是否能够使用需要根据具体情况而定。一般来说，省级课题是经省级有关部门审批认定，经费来源也来自于省级财政，教师在参与课题研究过程中所做的工作和成果也具有一定的价值。
因此，在晋升阶段，可以适当地将参与省级课题的研究经历和成果作为评定教师综合素质的重要参考。
但考虑到课题研究的性质和目的，其主要作用仍在于促进教师的专业发展和教学研究水平的提高，而不是作为晋升的硬性条件。
教师晋级答辩技巧：
1.准备充分：提前一周开始准备，熟悉自己的研究成果和论文内容。
2.表达清楚：表述清晰，使用简洁的语言。尽量做到语言流畅，结构完整。
3.思路清晰：让评委清楚的认识到研究的思路和创新之处。
4.回答得体：回答评委的提问时，要有耐心，不要匆忙。尽可能的准确回答问题。
5.态度诚恳：在答辩中，一定要注意礼貌和谦逊。尽量去了解评委，了解他们的研究方向，考虑到公正评价。
口诀：
清晰、扎实、深入、得体，回答问题不要急，态度认真谦和，成功在慢慢积累。