1. 教学目标：明确学生在本节课中应该掌握的技能、知识和能力。
2. 教学重点和难点：明确本节课的重点和难点，以便针对性地进行教学安排。
3. 教学内容：列出本节课的教学内容，包括具体的技术动作、规则和战术知识等。
4. 教学方法：确定适合本节课的教学方法，如示范教学、指导教学、讨论教学等。
5. 教学步骤：详细描述课堂上的每一个环节和步骤，包括引入、讲解、示范、实践、巩固等。
6. 教学资源和工具：确定所需的教学资源和工具，如器材、投影仪、录像资料等。
教师资格证如果想要报考高中阶段的计算机方面，可以选择报考“中学信息技术”这一科目。
报考流程如下：
1.考生需要登录中国教育考试网，在该网站注册了一个账号后，点击该网站右侧的“报名系统”；
2.进入报名系统后，考生登录上自己的账号，并点击系统主界面的“请选择报考省份”，选择考生所在的报考省份；
3.进入报考省份所在的报名系统后，考生需谨慎填写自己的个人信息及上传照片，待系统审核通过后可以进行教师资格证笔试报名；
4.在笔试报名的系统中，考生需要选择报考科目，在报考科目中点击勾选“综合素质、教育知识与能力、中学信息技术”这三门科目，点击报名并缴费后即可报考。
教资一共考三门，分别是综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力。
1、按照复习顺序，我先复习的是教育知识与能力。因为对我来说，这本书是一个全新的内容，我之前从来都没有接触过，什么各种教育学家的名字，发表的专著，有什么教育思想，我都没有听说过，某公的这本书一共362页，说实话，读起来吃力，读了后面忘前面，大脑容量有限，在分不清主次的情况下，全都记住是不可能的了。
2、我在通读完教育知识与能力后，就开始复习学科知识与能力的复习，也就是说，我边复习学科知识，边背诵教育知识与能力的笔记。
3、我最后复习的是综合素质，这部分内容是最好复习，但最难考试的了。
说它好复习，是因为，综合素质有29道选择题，不会我也能蒙上，而材料题一共三个，有固定模板，作文的话只要立意准确，字数够，不跑偏就行了。