王安石在进行政治、经济和军事体制改革的同时，也非常关注人才的选拔、培养和使用，主要是为变法造舆论。

主要有改革科举制度、整顿太学、惟才用人这三个具体措施。

改革科举制度。

颁布贡举法，废除明经科，而进士科的考试则以经义和策论为主，增加法科。

把科举的立足点放在选拔具有经纶济世之志和真才实学的天平上，扩大考选名额。

整顿太学。

实行分上、中、下三班不同程度进行教学的太学三舍法制度。

以学校的平日考核来取代科举考试，太学生成绩优异者不经过科举考试可直接为官；提举经义局，修撰儒家经典，编纂《三经新义》。

设置武学、医学、律学专科学校，培养专门人才。

惟才用人。

重视对中下级官员的提拔和任用，使许多低级官员和下层士大夫得到发挥才干的机会。